|
| |
|
| |
|
|
Zvýšení efektivity práce týmu
Střelcová, Radka ; Halasová, Hana (oponent) ; Pokorný, Jiří (vedoucí práce)
Předmětem diplomové práce „ Zvýšení efektivity práce týmu“ je zhodnocení týmové spolupráce a obsazení rolí v týmu. V teoretické rešerši jsou vymezeny pojmy týmových rolí, které tvoří nedílnou součást firemní kultury a organizace firmy. V analytické části jsou pomocí dotazníkových šetření zhodnoceny všechny role v týmu. V návrhové části jsou navržena řešení stávající situace a jsou navrženy personální změny.
|
|
|
Zefektivnění pracovních procesů ve firmě
Nárožný, Jakub ; Rajnoha, Oldřich (oponent) ; Pokorný, Jiří (vedoucí práce)
Diplomová práce je zaměřena na zvýšení efektivity pracovních procesů ve firmě. Na základě analýzy současné situace navrhuje opatření vedoucí ke zlepšení výkonnosti a efektivnosti práce. Teoretická část obsahuje poznatky z oblasti managementu a podnikové struktury. Praktická část zjišťuje pomocí analýzy současnou situaci a navrhuje řešení, která povedou ke zvýšení efektivity práce a zlepšení ekonomické situace společnosti.
|
|
| |
|
|
Týmová práce a vztahy na pracovišti
ČESÁNKOVÁ, Helena
Hlavním cílem diplomové práce je zhodnocení vztahů na pracovišti a předpokladů pracovníků k týmové práci ve vybraném podniku a navrhnout případná doporučení a změny. Přínosem této práce je především využití sociometrie, která pomohla při vyhodnocení vztahů na pracovišti a úrovně týmové spolupráce.
|
|
|
Implementace oblasti Člověk a příroda do ŠVP gymnázií z hlediska manažera
Kolín, Julius ; Trojan, Václav (vedoucí práce) ; Voda, Jan (oponent)
Závěrečná práce se zabývá analýzou některých manažerských dovedností koordinátorů ŠVP při implementaci oblasti Člověk a příroda do Školních vzdělávacích programů gymnázií. Ověřuje, zda a v jaké míře byly cíleně využity manažerské dovednosti koordinátorů ŠVP především z hlediska komunikace. Práce vychází z teorie managementu v oblasti vedení lidí. Využívá teoretické poznatky z procesu tvorby a efektivního fungování týmu. Dalším východiskem jsou dokumenty souvisejících s kurikulární reformou na gymnáziích v České republice. Za pomoci řízených strukturovaných rozhovorů a doplňkového dotazníkového šetření se podařilo částečně zmapovat výše uvedenou problematiku a ukázat několik "příkladů dobré praxe" aplikovatelných v dalších školách. KLÍČOVÁ SLOVA: Implementace, Školní vzdělávací program, koordinátor ŠVP, oblast Člověk a příroda, tým, týmové role
|
|
| |
|
|
Typologie týmových rolí
Lexová, Adéla ; Osuský, Michal (vedoucí práce) ; Voleková, Hana (oponent)
Tato práce se zabývá pojmy aktuální týmové role, osobnostních dispozic a fází vývoje týmu, které jsou v teorii často dávány do souvislosti. Existují jejich různé typologie a kategorizace. Ve většině případů byl také navržen nástroj, který slouží k odhalování aktuální týmové role, osobnostních dispozic nebo fáze vývoje týmu v rámci týmové nebo skupinové analýzy. Tyto nástroje jsou poté využívány při sestavování týmů nebo zvýšení efektivity týmové práce. Jejich aplikace a výsledky však přináší různorodé informace. Tato práce srovnává pět nástrojů týmové analýzy, jejich aplikaci, validitu, administraci a souvislosti. Závěrečná zjištění pak shrnují, zda jsou tyto nástroje kompatibilní, komplementární nebo si odporují. Dále bylo zjištěno, nakolik jsou tyto nástroje subjektivně hodnoceny jako odpovídající a zda jsou schopny odhalit týmovou roli, osobnostní dispozice a fázi vývoje týmu. Jako nejlépe subjektivně hodnocené nástroje při zkoumání týmu se ukázaly Bělohlávkův test týmových rolí a test osobnostních typů MBTI, jejichž vyšší míra souvislosti také poukazuje na souvislost aktuální týmové role a osobnostních dispozic, jak bylo předpokládáno.
|
|
|
Týmové role u družstva mladších žáků v klubu FK Motorlet Praha, s.r.o.
Krištofek, Jakub ; Janák, Vladimír (vedoucí práce) ; Procházka, Jan (oponent)
Název práce: Týmové role u družstva mladších žáků v klubu FK Motorlet Praha, s.r.o. Cíle práce: Prvním cílem diplomové práce je najít v ligovém týmu mladších žáků v klubu FK Motorlet Praha, s.r.o. jednotlivé týmové role a vyhodnotit jejich význam pro tým. Zjistit, kdo z mladých hráčů plní jakou roli v týmu. Druhým cílem je zkoumaní vzájemných vztahů mezi jednotlivými členy týmu a na základě tohoto zkoumaní zjistit, zda je možné u tohoto týmu zlepšit a zefektivnit týmovou spolupráci Metoda: Zkoumaný tým byl pozorován pomocí strukturovaného nezúčastněného skrytého pozorování. Členové zkoumaného týmu byli dotazováni pomocí modifikovaného Belbinava dotazníku. Pomocí sociometrického testu byly zjišťovány vzájemné vztahy mezi členy zkoumaného týmu. Za využití nestandardizovaného rozhovoru s hlavním trenérem byly porovnány výsledky předešlého pozorování a dotazovaní. Výsledky: Výsledky pozorování udávají to, jak se členové zkoumaného týmu chovají v určitých situacích. Z výsledků dotazování je vidět, jak se každý z členů při plnění určitých úkolů vnímá a výsledek sociometrického testu naznačuje vzájemné vztahy mezi jednotlivými členy zkoumaného týmu. Klíčová slova: Tým, týmové role, team-building, Belbinův dotazník, sociometrický test.
|
host ::
RSS.